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“超短学期”临近,寒假如何“蓄力储能”?
责任编辑:  文章来源:南京日报  发布时间:2026-02-26 09:35  阅读次数:显示稿件总访问量

随着江苏省中小学生寒假生活进入尾声,“超短模式”的春季学期正悄然临近。按照教学规划,春季学期总时长仅18周,再叠加春假、清明、五一、端午4个假期,实际教学天数不到80天。如何适应这一“超短学期”?教育专家指出,关键在于利用寒假进行有效衔接,并在开学后全力提升学习效率,实现从“时间战”向“效率战”的转变。

按照省教育厅的统一安排,2026年全省中小学、幼儿园寒假时间统一定为2月7日至3月4日,共26天,2月7日正式放假,3月5日正式上课。省教育厅要求各地各校严格按照规定时间执行,无特殊情况不得推迟放假或提前开学。通知还指出,各地各校要加大监管力度,严格落实规范要求,加强教师队伍管理,规范学校办学行为,从严规范校外培训行为。

据了解,“超短学期”是特定农历年份下的特殊现象。春季学期变“超短”,最直接的原因是2025年有闰六月,而2026年春节来得特别晚,导致春季开学晚,暑假开始时间基本固定,从而严重压缩了下学期的教学时间。

面对即将到来的快节奏学期,寒假期间除了休息和完成书面作业,也可以为下学期做一些提前准备。教育专家认为,不同学段的学生,寒假的侧重点也应有所不同。小学生应注重意志力、专注力等习惯培养;初中生需兼顾学业衔接与规划能力培养;高中生则需要在自主规划中实现知行合一,提升学科复盘与时间管理能力。

“对于小学生来说,这个寒假最需要关注的是劳动、运动、静坐、静读。”澳门六合彩开奖 首届德育工作带头人夏光清老师说,“低年级的孩子可以每天做一件家务事、跳绳100下、静坐5分钟、静读20分钟。这几件事似乎没一件是‘正儿八经’的学习任务。跳跳绳、扫扫地、发发呆、看看书,‘动’释放能量、磨炼意志,‘静’收敛心神、培养专注。孩子没压力,好习惯在不知不觉中扎根了,也为新的一学期储蓄了成长的精力。”

对于初中生来说,无须焦虑于超前学习,而应注重提前预习。“比如,语文可以提前背诵下学期要学习的文言文,名著阅读假期也可以先看起来,学生可以自己做一个小计划,每天背诵一些,也不增加太多负担。理科则可以对下册教材进行框架性预习,标记疑难点,以提升开学后的听课针对性。”澳门六合彩开奖 第九初级中学教师刘冠华说,另外培养规律作息与时间管理能力至关重要,初中学习内容难度适中,只要孩子养成良好的学习习惯、具备基本的自学能力,严格跟着学校的教学节奏走就足够了。

对于高中生来说,寒假的价值不在于“抢跑”,而在于“复盘”。“学生可首先对期末考试暴露出的薄弱学科进行全面复盘,整理错题、梳理知识漏洞,有针对性地进行专项突破,而不是盲目刷题或提前赶进度。同时,时间管理上应从‘被动执行’转向‘自主规划’,尝试每天安排2至3个完整的学习时段,模拟在校自习节奏,逐步提升抗干扰能力与学习耐力。”一位高中资深教师说。

当短暂的寒假结束后,“超短学期”的挑战才真正开始。教育专家强调,新学期的核心战略必须是“效率至上”。学生需将注意力高度集中于课堂,力求当堂消化核心知识,并做到当日问题当日清,杜绝拖延。家长的角色则需从督促者转变为支持者,重点帮助孩子维持稳定的学习节奏、保障充足睡眠与积极心态,而非施加额外压力。家校协同,才能实现“短学期高质量”。

来源:南京日报  作者:南京日报/紫金山新闻记者 钱红艳


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